2024年4月15日中午，上海中学和上汇实验学校青年体育教师联合教学研讨活动正式启动，两校教研组的青年体育老师及各位带教师傅与会出席。此次活动旨在夯实两校青年体育教师教学技能基本功，加深对不同学段学情、体育教材特点及教学规律的理解，提升体育课堂教学组织与管理能力，进一步增强两校青年体育教师之间的教育教学研究和交流氛围。
本次联合教学研讨活动需要青年教师从选择教学主题内容、到积极筹备课堂教学、到开课前每位青年体育教师在经过师徒磨课、教研组研课、说课或试上课等环节完善上课内容后才能正式开课。开课当天，两校体育教研组将组织教研组老师，通过现场观摩、录课回放的方式，相互学习和交流。联合教学研讨开课活动结束后，两校教研组将进行总结分享与表彰活动。
会上，陆辉老师向即将开课的老师提出了几点要求：希望青年教师在开课前，基于教材和校本课程，针对自己的开课项目，做好大单元的清晰梳理，明确教学目标和内容，并完善问题链在教学过程中的作用。在磨课阶段，教师之间要认真研磨教材、教法，根据学生学情，创设学练情境，适时调整教学手段，避免“跑龙套，走流程”的教学方式，真正将学科核心素养的培育落地于体育课堂教学。每节课结束后，都会进行评课，过程中希望大家畅所欲言，及时发现问题，提出意见，在相互交流中提升自身的业务水平。
资深老教师庄伟杰老师也在会上的发言中给予参与此次教学研讨活动们青年教师们积极的鼓励，希望青年教师不要有思想包袱，把重点放在课堂本身，无论是教姿教态、口令指挥，还是课堂氛围、现场调动，都应该拿出一名体育老师应有的“范儿”，关键是要把本节课想要呈现的部分清晰、完整的表现出来，让学生真正做到体育技能的掌握和良好体育锻炼习惯的养成。
此次，两校第一届联合体育教学研讨活动，为两校青年体育教师搭建了共同磨课、开课、研课的学习平台，这不仅是一个教学技能交流的机会，更是一次教育思想碰撞的实践研讨的绝佳平台。希望每一位青年教师在此次活动中，通过相互学习，相互启发，都能对自己的日常教学工作有所收获、帮助和成长！
（文/图：体育组孙敏睿/编辑：胡晨、实习生吴倩雯）