2024年12月30日下午，上海中学第二届青年班主任风采展示活动在甄陶楼报告厅顺利举行。上海中学党委书记张泽红、上海市学生德育发展中心副主任孙红、上海中学党委副书记刘茂祥、全国模范教师上海市中小学班主任带头人蔡珂、德育处副主任兼高一年级组长刘育琦老师、高二年级组长胡居魁老师，以及高一高二班主任、见习班主任参加了本次活动。活动由德育处副主任吴静怡主持。
(出席本次展示活动的领导与嘉宾)
(德育处副主任吴静怡主持活动)
此次活动基于真实教育现场的情景模拟，围绕策略准备、模拟表演、理念陈述、答辩点评四个环节展开，进行一次“预与遇的智慧”碰撞。比赛采用当场抽签的方式，5位参赛老师根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。
王清卓老师对于校园中同学间冲突这一典型难题，通过与两位同学沟通，梳理了矛盾的原因，提出了有效的解决方案，她认为校园欺凌的认定需要全方面了解事件的全貌，并与蔡珂老师一起探讨了校园欺凌的处理方法。
(王清卓老师情景模拟现场)
徐依凡老师针对学生如何平衡学习和实践活动问题，与班长和志服队长进行了模拟对话。关于班主任与学生的关系，徐依凡老师认为班主任和学生有“位差”的关系，班主任作为上位者，有更多的权利也意味着更多的责任，班主任是学生在学校里的第一监护人，既要做好表率也要做好对学生的助力和赋能。
(徐依凡老师情景模拟现场)
蔡亦昕老师对于学生手机的管理问题，提出学生需要通过自律和外界约束来做好手机的管理，并与孙红老师交流了如何转变观念，更好地与学生沟通手机管理。
(蔡亦昕老师情景模拟现场)
吴卉梦老师对于班级中异性交往的问题，认为未成年人的思想和认识还不够成熟，班主任需要做好引导和提醒，并与蔡珂老师一起交流如何更好地处理高中生异性交往问题。
(吴卉梦老师情景模拟现场)
杨烨老师对于高三学生的情绪焦虑问题，与学生边散步边进行了深入的对话交流。他提到在面对问题的时候，内心保持一种松弛感，多与身边的同学和老师交流，能适当缓解焦虑的情绪。
(杨烨老师情景模拟现场)
特邀评委上海市学生德育发展中心副主任孙红老师对本次比赛进行了专业点评。孙红主任高度称赞了5位参赛教师在解决问题过程中体现的尊重和平等的理念，班主任要能够透过现象去抓本质，寻求有效的策略，真正助力学生的成长。
(上海市学生德育发展中心副主任孙红老师点评本次比赛)
除了本次“情境模拟”，活动现场还进行了2023学年班主任育人故事评选颁奖，从36篇班主任育人故事征文中选出10篇展示出有深厚的教育功底，在建班育人的过程中，独具慧眼的好文章。上海中学党委副书记刘茂祥宣布获奖名单并为获奖教师颁奖。
（育人故事颁奖现场）
(第二届青年班主任风采展示结果颁奖现场)
最后，张泽红书记宣布第二届青年班主任风采展示结果并为获奖教师颁奖。张书记对青年班主任赠言寄语，她表示，青年班主任是学校最关心的群体，是培养资优生的中坚力量。青年班主任年轻，能够与学生共情，但又有智慧，能帮助学生解决问题。为了助力青年班主任的成长，学校邀请资深的班主任们传道授业，年级组长和德育处是青年班主任身后坚定的后方力量。期待在全方位的助力下，青年班主任能成为有理想、有信念、有方法的新时代班主任，成为学生成长路上的领路人和摆渡人。
(张泽红书记讲话)
青年班主任风采展示活动是青年教师成长的舞台，我校新时代班主任队伍专业化发展的助推剂。在上中这片教育的沃土上，青春之花正绚丽绽放，杏坛之树正奋力生长。奋斗精神铸就靓丽底色，它属于每一位有理想、有担当、有情怀、有信仰的上中人！
(合影留念)
（文：张琼由/图：杨嘉伟/编辑：胡晨、实习生杨晟浩）