2024年10月24日下午，闵行区中学历史骨干教师培养基地、上海市七宝中学历史教研组的各位老师莅临我校，与本部历史组开展联合教研。上海中学图书馆馆长、资深历史教师刘庆刚老师带领诸位来访老师参观了我校图书馆馆藏，并与七宝中学历史教研组长兼图书馆馆长逯成武老师交流经验。其后，老师们来到图书馆四楼报告厅，围绕高三《选择性必修》的教学策略与等级考复习策略，开展交流讨论。
（与会老师合影）
上海中学历史教研组长刘育琦老师先以《选择性必修3》第三单元《人口迁徙、文化交融与认同》为例，分享了自己进行公开课设计与准备的经验。刘育琦老师回顾了在教学设计阶段、试讲磨课阶段、现场实施阶段遇到的挑战，引发了在场老师们的共鸣与思考。刘老师强调了课后反思的重要性，尤其对于青年教师来说，在每堂课后反思教学目标的落实效果，以及教学环节的具体实施是否还有可改进之处，是提升教学能力的必要途径。
（活动现场）
上海中学资深历史教师刘庆刚老师以《梳理整合专题 贯通两类课程》为题，为大家做了历史等级考复习策略讲座。刘老师深耕高三历史教学多年，在精研教材与历年试题的基础上，结合我校学生学情，总结出了独到的专题式复习策略。刘老师分别以《中学历史纲要》下册和《选必2》第五单元为例，展示了如何围绕中心，精心组织专题，提醒大家全面把握教材结构和内容的重要性，必要时可对单元教学内容进行调整重组，体现了“大单元”教学理念。刘老师还指出等级考复习需注意贯通必修与选择性必修两类课程，关注知识的互通、理解的共通、运用的融通。他以唐朝文化的影响和康乾盛世为例，展示了两册必修教材之间的互通，以工业革命为例展示了选择性必修教材之间的互通，又以埃及地区文化的演变串联起两类教材的一系列重点内容，给大家带来极大的启发。刘老师对教材的透彻研究和数十年如一日的教学热忱也令大家深为感佩。
七宝中学纪委书记、校长助理杨睿老师和历史教研组长逯成武老师对此次活动进行了总结，高度评价了此次交流活动的成果，并鼓励青年教师积极参与教学研讨，不断钻研，精益求精。今后，双方将继续开展经验交流，分享教学过程中的所思所得，以优化教学方法，更好地适应“双新”背景下的教学要求。
（文、图：历史教研组/编辑：胡晨、实习生杨晟浩）